lunes, 18 de junio de 2007

Referencias


•Barriga, F (2002). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo México: Mc Graw Hill
•Coll, C (1991). Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento. Barcelona: Piados
•Flórez, R (2005) Pedagogía del conocimiento. Santafe de Bogota: Mc Graw Hill
•Porlán, P. García, E. y Cañal, P. (2000) .Constructivismo y enseñanza de la ciencia. Sevilla: Díada.
•Sarramona, J (2000) .Teoría de la educación. Barcelona: Ariel
•Soler, E. (2006) Constructivismo, Innovación y enseñanza afectiva. Caracas: Equinoccio.
•Coll, C (2001) .Constructivismo Hoy. Aula de innovación educativa 102,72
•Delval, J (1997) Hoy todos son constructivistas. Cuadernos de pedagogía 257, 78-84
•Garzón, C y Vivas, M. (1999) Una didáctica constructivista en el aula universitaria. Educere, 3, 5, 34-38

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